Пошаљи документе на е-маил

УНИЦЕФ-ова процјена потреба у образовању је показала да образовне власти у БиХ имају различите праксе одржавања наставе за вријеме COVID-19 пандемије, као и различите механизме праћења и обезбјеђивање квалитета. Забиљежене су многе иновативне праксе подучавања, које се могу искористити за унапређење квалитете образовања како током, тако и након пандемије. УНИЦЕФ је подржао образовне власти у Босни и Херцеговини у одговору на COVID-19 пандемију обезбјеђујући више од 120,000 КМ хитних средстава за помоћ. У партнерству с УНИЦЕФ-ом образовне власти су приступиле реализацији пројеката прилагођеним локалним потребама. Образовне власти су идентификовале различите приоритете, попут набавке таблета и интернет пакета за дјецу без приступа IKT-у, развоја софтверских рјешења за online образовање, те професионалног усавршавања за наставнике и наставнице у циљу унапређења online наставе. (www.unicef.org)

Извор:https://www.unicef.org/bih/objave-medijima/iako-su-%C5%A1kole-zatvorene-u%C4%8Denje-ne-smije-stati